MIEMBROS

MIEMBROS ACTUALES

Experiencia en gestión de proyectos investigativos pedagógicos en áreas relacionadas con Programas de Educación a nivel presencial y virtual. Capacidad de afrontar proyectos con responsabilidad y criterios de decisión para el mejoramiento continúo de los servicios. Docente de Cátedra de la Universidad Distrital, Fundación Universitaria los Libertadores. Universidad Santo Tomas. Licenciada en lingüística y literatura. Magister Investigación social interdisciplinaria. Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera. Doctorando en Lenguaje y Cultura UPTC.  CvLAC, número de certificación: 0001486693201301161339.

Cofundadora y directora del Semillero Miradas Contemporáneas a la Escuela Rural.

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ANGÉLICA MARÍA GÓMEZ

Docente investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,  Maestría en  Lingüística Española, en el Instituto Caro y Cuervo, Seminario Andrés Bello, Bogotá. Título obtenido:  MAGÍSTER EN LINGÜÍSTICA ESPAÑOLA

Cofundadora y directora del Semillero Miradas Contemporáneas a la Escuela Rural.

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ABELARDO RAMOS

Profesional en Educación Propia en los procesos de los pueblos indígenas, con experiencia en investigación y docencia desde el año 1978 hasta la fecha. Tres años de docencia universitaria en Maestría y pregrado en la universidad Pedagógica Nacional de la ciudad de Bogotá (2007 a 2010). Egresado de la Universidad de los Andes, Bogotá, D.C. 1987. 

Investigador de la lengua Nasa Yuwe. 

Participante del equipo traductor de la Constitución Política de Colombia en el año 1992-1993 del Proyecto de la Presidencia de la República de Colombia a través del Centro Colombiano de Estudios de Lenngiau Aborígenes-CCELA. 

Evaluador de textos educativos indígenas en educación propia en el Departamento del Cauca  y consultor y evaluador de procesos educativos indígenas (aimara , quichua) en la república del Perú para la Agencia de Cooperación Internacional Terre Des Hommes - Alemania (Regional de Suramérica con sede en Bolivia), en el año 2004.

Conferencista nacional e internacional en temas relacionados con las lenguas indígenas y su defensa. Director de tesis de grado para estudiantes de la UAIIN en pregrado y director de tesis de Grado para estudiantes de Pregrado y Maestría en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, de la Facultad de Educación. 

Contribución al desarrollo de la Educación y la Filosofía Pedagógica en Colombia, reconocido con el título de Honorable Educador Iberoamericano, del Consejo Iberoamericano en Lima - Perú en el año 2004.  

Encargado de la realización del libro: "¿Qué pasaría si la escuela...? 30 años de construcción de una educación propia". Del Consejo Regional Indígena del Cauca, CRIC, Popayán, 2004.

Cofundador del Semillero Miradas Contemporáneas a la Escuela Rural.

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HEIDI SARAI SANTAMARIA

Interesada en los temas de interculturalidad y escuela rural y urbana, elaboro textos académicos como ponencias, artículos y ensayos. También trabajo la parte de propuestas pedagógicas en torno a la interculturalidad y etnoeducación. Estudiante del pregrado de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

2015: Ponente en el Simposio Internacional Saberes de Otro Modo: V Congreso Universitario de Etnoeduación. Universidad de La Guajira (La Guajira, Colombia).

2016: Publicación de la ponencia titulada Miradas contemporáneas en la escuela rural. Experiencia escuela rural municipio de Ubaque Cundinamarca en el libro de memorias del III Encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá D.C.). CvLAC, número de certificación es: 0000031915201511041251.

Representante de los estudiantes ante el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Líder del Semillero Miradas a la Escuela Rural.

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ANGIE VIVIANA OSPINA RICO

Estudiante del pregrado de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés y Lenguas Extranjeras de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Interesada en los temas relacionados con la cátedra de paz, así como en construir nuevas y pertinentes propuestas para el desarrollo integral de la escuela rural y urbana. Con conocimientos en análisis discursivo, redacción, traducción y corrección de estilo en textos académicos.
CvLAC, Número de certificación: 0000060593201605212232

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LEIDY MARCELA MARTÍNEZ BEJARANO 

Estudiante de pregrado de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Interesada en trabajar el campo de la investigación en temas relacionados principalmente con la escuela rural-urbana, con el fin de identificar y analizar diversas problemáticas que envuelven el campo de la educación en estos espacios, así mismo investigar mediante  instrumentos como los etnográficos que permitan acercarnos más a la escuela para poder comprenderla mejor generando propuestas alternativas y didácticas. CvLAC Número de Certificación: 0000084386201610192049.


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ANA MILENA ARIAS

Estudiante de pregrado del proyecto curricular -Licenciatura en Pedagogía Infantil - de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, interesada en participar en  procesos relacionados con el campo investigativo en experiencias pedagógicas tanto rurales como urbanas.   Busco adquirir experiencias que favorezcan mi formación y a su vez construir conocimientos pedagógicos, generando así nuevas experiencias en el aula de clases en mi quehacer.

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JUAN SEBASTIÁN GARZÓN DIAZA

Estudiante del pregrado Licenciatura en Ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Interesado totalmente en nuevas formas de ver y hacer la educación. También con conocimientos en el uso e implementación de recursos tecnológicos en distintos escenarios y en la investigación acerca del fenómeno tecnológico en la sociedad. CvLAC, número de certificación es: 0000071380201608091344

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MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ

Licenciado en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Interesado principalmente en la enseñanza de las ciencias especialmente en el diseño, desarrollo e implementación de estrategias didácticas. He realizado prácticas en zonas rurales de Colombia desarrollando proyectos de enseñanza relacionados con la biología de la conservación y su enseñanza en la escuela. De igual manera he trabajado en contextos escolares con población adulta, vinculando procesos de escolarización secundaria. Como un aspecto formativo en mi carrera profesional he sido asistente de investigación de doctorado, donde he reconocido aspectos fundamentales entorno a las múltiples metodologías de investigación social y disciplinar relacionada con el concepto de biodiversidad, en este proceso aprendí el manejo del software cualitativo NVIVO 11. De igual manera he acompañado a grupos de estudiantes y personas víctimas del conflicto armado, en procesos de  debate, discusión y construcción de propuestas para aportar a solucionar las diversas problemáticas que han sumergido a las comunidades cercanas a los focos de conflicto en zonas rurales. Por otro lado, he realizado artículos relacionados entorno a las dificultades de la enseñanza en el país, teniendo en cuenta la importancia de la divulgación de las experiencias como vitales para permitir una construcción en el país que permita contribuir a solventar problemáticas en algunos contextos. 

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DIEGO JULIÁN SILVA REYES

Reúno toda mi experiencia y reflexión sobre la educación y el aprendizaje interesado en las Artes, el medio ambiente, la Pedagogía, las Ciencias y las Humanidades, buscando integrar estas áreas con sensibilidad por el contexto, adaptándome creativamente a él, impulsando la motivación por la creación artística, el trabajo colaborativo, la lúdica y la investigación. Actualmente trabajo en un taller de carpintería llamado TallerArborea.cl y facilito un espacio de Carpintería para niños y niñas en 2 escuelas rurales de Educación Básica en la comuna de Zapallar donde vivo en Chile. Estoy realizando estudios de espacialización en el Enfoque Montessori en el Centro de estudios Montessori de Santiago dirigido por Ellinor Barentin invitada en el 2015 a la Semana Internacional de las Educaciones Alternativas, de cuya organización y Gestión participé como parte del equipo motor (www.seabogota.org). Me encuentro terminando la formación de Facilitador de Biodanza en la Escuela Biocentrica de Santiago (https://web.facebook.com/escueladebiodanzabiocentricadesantiago?_rdc=1&_rdr).

Mi trabajo en el Grupo de investigación en escuela rural se proyecta a través de mi tesis: "APORTES DEL MODELO MONTESSORI A LA ESCUELA RURAL EN COLOMBIA: UNA EXPLORACIÓN DOCUMENTAL DEL MODELO DE LA FUNDACIÓN ESCUELA NUEVA".

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LUISA FERNANDA CAYCEDO

Soy estudiante de Lic. En educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana, amante de la literatura y la naturaleza. Estoy comprometida con la pedagogía y la buena crianza, oriunda de tierra Tolimense. 
CvLac, número de certificación: 00016540842018661155

ANTIGUOS MIEMBROS

WILMER ARÉVALO

Estudiante del pregrado de la Licenciatura en Humanidades y Lengua castellana, participante en las diferentes salidas pedagógicas en las que han participado el semillero.Ponente en Simposio Internacional Saberes de Otro Modo: V Congreso Universitario de Etnoeduación. Universidad de La Guajira (La G
uajira, Colombia), con la ponencia: Sistematización de la experiencia pedagógica Ubaque 2014-III. Publicación: Experiencia escuela rural municipio de Ubaque, Cundinamarca en el libro de memorias del III Encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá D.C.)Realizador y organizador de la experiencia pedagógica a Ráquira, Boyacá.

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PAOLA ANDREA ACERO

Estudiante de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, en proceso de finalización, participó en la salida pedagógica de Ubaque, en la cual nace el semillero, participó en el simposio internacional saberes de otro modo: v congreso universitario de etnoeduación en la Universidad de La Guajira (La Guajira, Colombia), presentando la ponencia Sistematización de la experiencia pedagógica Ubaque 2014-III. Organizadora de la experiencia pedagógica a Ráquira, Boyacá

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ALEJANDRO LEIVA MUÑOZ

Estudiante pregrado de  Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, miembro de colectivos de Ed. educación Popular en la ciudad de Bogotá D,C y Medellín. Fundador del semillero Miradas Contemporáneas  Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Estudios:Biología Marina. Lic. en Humanidades y Lengua Castellana. Ponente en temas como: Decolonialidad, estudios culturales, educación popular, ruralidad y literatura.